Сердца за столом: третье увлечение Джоша

Когда финансирование программ после школы сокращается, учителя Джош и Элла обращаются к сбору средств…

Эта третья история о приемных детях Энджи Хартман - их семье, которая продолжает поддерживать друг друга и собираться на воскресные обеды, даже несмотря на то, что дети теперь в основном взрослые – сосредоточена на учителе математики средней школы и тренере по легкой атлетике Джоше Адлере.

Между ним и новой учительницей английского языка и преподавателем группы после школы Эллой Хоторн возникает химия.

Эта химия ослабевает, когда они узнают, что финансирование внеклассных мероприятий в школе было сокращено вдвое.

В то время как это сокращение финансирования негативно влияет как на трек, так и на группу, трек всегда лучше финансировался между ними.

Джошу и Элле приходится решать, что делать, поскольку они конкурируют за то, что в значительной степени является тем же пулом других возможностей финансирования.

То, что происходит в погоне за финансированием, влияет на то, что происходит между Джошем и Эллой.

Эта ситуация разворачивается на фоне добавления нового члена в дом Энджи, еще одного приемного ребенка в лице Джины Тейлор, которая была ее официальным опекуном, ее бабушка Дейдра Тейлор, была вынуждена переехать под опеку.

Джина, которая будет ученицей школы Джоша и Эллы, и чей основной интерес – музыка и, следовательно, участвует в программе группы, была неофициально оценена как имеющая поведенческие проблемы, влияющие на ее школьную работу.

Энджи добивается того, чтобы ее официально протестировали и, таким образом, поставили диагноз, что не так просто, как просто хотеть, чтобы это произошло.

Время Энджи также разделено между помощью в сборе средств, чтобы увидеть, как искусство и спорт помогли ее приемным детям, и помощью Эндрю в секретном проекте.